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250209 Sozioanalyse-Kompetenz von Professionales im Bildungs- und Erziehungsbereich - Der Umgang mit heterogenen Zielgruppen (S) (WiSe 2014/2015)

Kurzkommentar

Beginn in der 2. Semesterwoche

Inhalt, Kommentar

Der Umgang mit heterogenen Zielgruppen im Bildungs- und Erziehungsbereich setzt eine Art Sozioanalyse-Komptetenz von Professionals immer bereits voraus, ohne dass aber eindeutig gekärt ist, was man wissen muss über heteregene Lebensbedingungen, die heterogene Zielgruppen produzieren. Das Seminar gibt besipielhaft Einblick in Fragen der Heterogenität (durch kritische Lebensereignisse, Migration, Armut, Krankheit etc. bedingt) und fragt nach der Anwendbarkeit dieser Erkenntnisse für die Aus-, Fort- und Weiterbildung im Bildungs- und Erziehungsbereich.

Lehrende

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-BE11 Abschlussmodul E1: Seminar Studienleistung
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25-BE6 Heterogene Lebenslagen E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen Studienleistung
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E2: Konzepte institutionellen und organisatorischen Handelns Studienleistung
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Frauenstudien (Einschreibung bis SoSe 2015) Schwerpunkt I; Schwerpunkt II; Schwerpunkt III    
Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges