Es soll in dem Seminar ein Bogen geschlagen werden über das Gesamtangebot der lebensbegleitenden Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung in Deutschland, deren Strukturen und Angebote in dem Seminar dargestellt werden mit ihren vielfältigen Arbeitsmöglichkeiten für beraterisch qualifizierte Hochschulabsolventen.
Der größte Anbieter auf diesem Gebiet ist auch nach Einführung des Sozialgesetzbuch III 1998 mit der Aufgabe des Beratungsmonopols für die Beratung in Beruf und Beschäftigung nach wie vor die Bundesagentur für Arbeit mit ihren vielfältigen Dienstleistungsangeboten. Die Bundesagentur für Arbeit wurde nach 2005 im Zuge der sogenannten Hartz-Gesetze erheblich umgebaut. Die heutigen Strukturen und Aufgabenbereiche sollen ebenfalls vorgestellt werden.
Teil der Gesamtorganisation der Bundesagentur für Arbeit ist die Berufsberatung mit ihren Dienstleistungsangeboten an der Schnittstelle Schule – Beruf/Studium. Dieses Aufgabenfeld mit ihrem Beratungskonzept als Grundlage der Beratungsarbeit wird den Schwerpunkt des Seminars bilden. Es werden die theoretischen Grundlagen des Beratungskonzeptes erarbeitet. Das Beratungskonzept wird in seinen Details vorgestellt und es werden Beratungstrainings vorbereitet und in Kleingruppen durchgeführt.
Es wird empfohlen, vor der ersten Sitzung die beiden Texte unter Literaturangaben zu lesen.
Jenschke, B & Schober, K & Frübing, J (2011): Lebensbegleitende Bildungs- und Berufsberatung in Deutschland – Strukturen und Angebote.
http://www.forum-beratung.de/cms/upload/Veroeffentlichungen/Eigene_Veroeffentlichungen/NFB_MASTER_Broschre_deutsch_V02.pdf
Rübner M. (2009): Berufsberatung weiter stärken. Zielsetzungen und Perspektiven der Bundesagentur für Arbeit. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, Heft 4: wbv, S. 14-18. Volltext verfügbar unter: http://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/id/1602
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BE4 Counselling and Organisational Development Beratung und Organisationsentwicklung | E1: (Pädagogische) Diagnose und Beratung | Study requirement
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Student information |
| 25-UFP-P1 Individual Development of Profile: Organisation, Quality and Counselling Individuelle Profilbildung: Organisation, Qualität, Beratung | E1: Beratung und Organisationsentwicklung | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Schwerpunkt I; Schwerpunkt II |
In der ersten Sitzung