Zu Beginn des Seminars werden verschiedene Gedächtnismodelle besprochen. Im weiteren Verlauf werden Studien aus der Tier- und Humanexperimentellen Forschung mit unterschiedlichen methodischen Ansätzen vorgestellt, die sich mit den Besonderheiten der Verarbeitung von emotionalen Gedächtnisinhalten beschäftigen.
Geeignet für Studentin/innen im Grundstudium
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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wöchentlich | Do | 14-16 | T2-213 | 20.10.2005-10.02.2006 |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Psychologie / Diplom | (Einschreibung bis WiSe 06/07) | G 2 | scheinfähig GS |