501892 Die Leber: von kerngesund bis sterbenskrank! (V) (SoSe 2024)

Diese Veranstaltung ist Teil des Clusters "Stoffwechsel und Verdauung Theorie", den Link zum Lernraum finden Sie hier: https://moodle.uni-bielefeld.de/course/view.php?id=3723

Studierende 1-72

· Die Studierenden kennen die Anatomie der Leber, die wichtigen Strukturen und die Grundzüge der Korrelation zum Ultraschall

· Die Studierenden können im klinischen Kontext die Leitstrukturen im Abdomen erklären.

· Die Studierenden können im klinischen Kontext vertiefend die Blutversorgung, Innervation und den Lymphabfluss der Leber erklären.

· Die Studierenden können Körper-, Lungen- und portale Kreisläufe erklären.

· Die Studierenden können den Aufbau der Leber sowie deren Funktionskopplung erklären.

Funktionen der Leber

· Die Studierenden können im klinischen Kontext vertiefend die spezifischen Stoffwechselwege in einzelnen Organen beschreiben und ihre Funktion erklären.

· Die Studierenden können die verschiedenen Zelltypen der Leber mikroskopisch anhand ihrer Struktur differenzieren und funktionelle Aspekte herleiten.

· Die Studierenden kennen die Funktionen der Leber und ihre Auswirkungen bei Krankheit, insbesondere im Hinblick auf folgende Funktionen:

- Stoffwechsel/Nahrungsverwertung/Synthese/Energie

- Metabolismus/Abbau und Ausscheidung

- Speicherfunktion

- Transport und Regulation

Enterohepatischer Kreislauf

· Die Studierenden kennen den enterohepatischen Kreislauf als physiologischen Mechanismus.

Anamnese bei Lebererkrankungen

· Die Studierenden kennen typische anamnestische Fragen bei Lebererkrankungen.

Körperliche Untersuchung bei Lebererkrankungen

· Die Studierenden kennen Untersuchungstechniken der Leber.

Klinische Zeichen von Lebererkrankungen

· Die Studierenden kennen typische klinische Zeichen von Lebererkrankungen und ihre Entstehung.

Komplikation im Verlauf von Lebererkrankung:

· Die Studierenden können den natürlichen Verlauf und typische Komplikationen bei Lebererkrankungen benennen

· Die Studierenden kennen die typischen Komplikationen im Verlauf einer chronischen Lebererkrankung: Fibrose, Zirrhose, Ikterus, Koagulopathie, Aszites, Varizen, Varizenblutung, hepatische Enzephalopathie, Lebertumoren

· Die Studierenden können die Entstehung von portaler Hypertension erläutern.

· Die Studierenden können die Entstehung von Aszites erläutern.

· Die Studierenden können die Entstehung von hepatischer Enzephalopathie erläutern.

Leberwerte

· Die Studierenden wissen, wann Leberwerte bestimmt werden, welche Bedeutung Leberwerte haben.

· Sie können Halbwertszeit und Spezifität von Enzymen benennen.

Basislabor bei Lebererkrankungen

· Die Studierenden kennen ein typisches Basislabor bei Lebererkrankungen und wissen um die Bedeutung der einzelnen Parameter

· Die Studierenden können Leberwerte einem „Muster“ zuordnen und aus diesem Muster auf mögliche zugrunde liegende Erkrankungen schließen.

· Die Studierenden kennen typische diagnostische Methoden zur weiteren Abklärung von Lebererkrankungen.

Spektrum an Lebererkrankungen

Die Studierenden kennen Erkrankungen aus dem folgenden Spektrum:

A) Erkrankungen mit hepatitischem Muster, Beispiel Virushepatitis A bis E

B) Erkrankung mit cholestatischem Muster, Beispiel: PBC/PSC

C) Erkrankungen mit toxischem Muster: Alkohol, Arzneimittel etc.

· Die Studierenden können wichtige Lebererkrankungen benennen und darauf basierend Konsequenzen für die Patientenversorgung ableiten.

• Leberanatomie
• Funktionen der Leber
• Enterohepatischer Kreislauf
• Klinische Zeichen von Lebererkrankungen
• Komplikationen im Verlauf von Lebererkrankungen
• Erhöhte Leberwerte/Basislabor bei Lebererkrankungen
• Musteranalyse als Einstieg in ärztliche Kompetenz
• Spektrum an Lebererkrankungen