Begleitendes Tutorium "Gender Studies interdisziplinäre Ringvorlesung".
Gegenstand der Ringvorlesung sind verschiedene disziplinäre Verständnisse von Geschlecht und Geschlechterverhältnissen. In den einzelnen Sitzungen geben Fachvertreterinnen jeweils einen Überblick darüber, wie es zur Thematisierung von Geschlecht und Geschlechterverhältnissen in ihrer Disziplin kam, welche Fragen die Geschlechterforschung in dieser Disziplin aufwirft, anhand welcher Methoden sie diese Fragen zu beantworten versucht und welche (inhaltlichen, gegenständlichen) Schwerpunkte gesetzt werden. In diesen Darstellungen greifen die Dozierenden auf Beispiele aus ihrer eigenen Forschung zurück.
Im Tutorium werden zur Vertiefung der disziplinären Verständnisse von Geschlecht und Geschlechterverhältnissen einführende Texte zur Verfügung gestellt. Im Laufe des Semesters entsteht auf diese Weise ein Tableau aus fachspezifischen und fächerübergreifenden Aspekten, die die Geschlechterforschung insgesamt ausmachen.
In einem begleitenden Tutorium haben die Studierenden die Möglichkeit, Themen zu vertiefen und die zu Grunde liegenden Texte nachzuarbeiten.
Der Besuch der interdisziplinären Ringvorlesung Gender Studies wird als Teilnahmevoraussetzung empfohlen.
Heike Kahlert, Barbara Thiessen, Ines Weller (Hg.) (2005):
Quer denken – Strukturen verändern. Gender Studies zwischen Disziplinen.
VS Verlag, Wiesbaden.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 16-18 | T2-233 | 10.04.-17.07.2014
not on: 5/1/14 / 5/29/14 / 6/19/14 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 30-MGS-2_ver1 Main Module 1: Concepts of Inter- and Transdisciplinarity Hauptmodul 1: Konzepte der Inter- und Transdisziplinarität | Studiengruppe | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Gender Studies / Master | (Enrollment until SoSe 2013) | Wahlbereich | Wahl | ||||
| Gender Studies / Master | (Enrollment until SoSe 2013) | Individueller Ergänzungsbe | |||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | Wahl | |||||
| Politikwissenschaft / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | |||||
| Politische Kommunikation / Master | (Enrollment until SoSe 2013) | Wahl | (ind. Ergänzung) | ||||
| Sozialwissenschaften / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | |||||
| Soziologie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | |||||
| Soziologie / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | Wahl |