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250012 Umgang mit Heterogenität - Lerncoaching als Weg zur individuellen Förderung (S) (SoSe 2014)

Inhalt, Kommentar

Angenommen, Sie sind Lehrer, was glauben Sie, wie Sie das Lernen von Schülerinnen und Schüler individualisieren:

- durch lehrerzentrierte Instruktion des Unterrichtsstoffes
- durch systemische Aufbereitung des Unterrichtsstoffes oder
- durch Begleitung der Schülerinnen und Schüler?

Die Frage ist nicht, "Was müssen Sie leisten?", die Frage ist, "Was wollen Sie tun?"

"Was du mir sagst, das vergesse ich.
Was du mir zeigst, daran erinnere ich mich.
Was du mich tun lässt, das verstehe ich."
(Konfuzius, 551 - 479 v. Chr.)

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-BiWi6 Differenz und Heterogenität E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) MA.3.1.2   3 aktive Teilnahme  
Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) MG.3.1.2   3 aktive Teilnahme  
Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Nebenfach M.3.1.2   3 aktive Teilnahme  
Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges