239879 Konversationelles Erzählen (geöffnet für Didaktisches Grundlagenstudium Deutsch 'Unterrichtsgespräch/unterrichtliche Kommunikations-, Arbeits- und Lernformen'") (S) (SoSe 2014)

Erzählungen sind ein relativ häufiger Bestandteil von Alltagsgesprächen. Im Seminar werden wir uns mit der gesprächs- und konversationsanalytischen Perspektive auf das Thema beschäftigen. Dazu gehören u.a. Fragen wie

• woran erkennt man eine Erzählung?
• was ist charakteristisch an der Aktivität des Erzählens?
• welche interaktiven Aufgaben werden durch Erzählungen bearbeitet?

usw.

Neben diesen "inhaltlichen" Aspekten des Erzählens werden wir uns außerdem intensiv mit der Frage beschäftigen, wie eine schriftliche Analyse bzw. die Entwicklung einer eigenen kleinen Untersuchung und deren schriftliche Realisierung in Form einer Hausarbeit zu bewerkstelligen ist. Das Seminar richtet sich hier v.a. an Studierende, die keine / wenig Erfahrung im Anfertigen schriftlicher Arbeiten oder aber besondere Schwierigkeiten dabei haben. Wir werden in Verknüpfung mit den narrativen Basics verschiedene Arbeitstechniken ausprobieren und an selbst erhobenem Material arbeiten.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

• Grundkenntnisse in Konversations- bzw. Gesprächsanalyse sind Voraussetzung
• Der Umgang mit englischsprachigen Texten sollte kein Problem darstellen.
• Das Seminar richtet sich an Studierende mit wenig / keiner Erfahrung im Anfertigen schriftlicher Arbeiten.