270086 Pädagogische Psychologie: Kognitive Karten in unseren Köpfen (S) (SoSe 2014)

Wie soll man dieses "Versuchs-Seminar'" zum Thema "Komplexe Lernvorgänge" einordnen? Das Problem ist: Wie lernen wir, dass sich das erlebte "Außen" in unserem "Innen" sozusagen "abbildet"? (Zum Beispiel: räumlich - die anschauliche Verkehrswelt als innere Straßenkarte zur Zielerreichung ohne Navi / zeitlich - die Abfolge von Erlebtem als inneres Zeitgefüge oder Erinnerung und etwa genealogische Orientierung / wissensmäßig oder epistemisch - die
aufgefasste Kenntnis von Daten oder auch politisch-wirtschaftlichen Vorgängen und Zuständen als erworbenes Wissen oder Wissensstruktur / quasi ideologisch - die belastenden Situationen als Meidungssignale oder die angenehmen Situationen als Aufforderungseigenschaften … )

Dass diese Lernvorgänge individuell besonders verlaufen, aber gleichwohl in Kategorien zu ordnen sind, sollte sich schon bei erster Betrachtung ergeben - eben als Entstehung von
„individuellen Weltbildern".