995002 Die erste Hausarbeit – Grundlagen (BS) (WiSe 2023/2024)

Im Laufe deines Studiums wirst du irgendwann vor die Herausforderung gestellt: deine erste Hausarbeit! Doch wie sieht eine Hausarbeit eigentlich aus und wie schreibt man solch einen langen Text? In diesem Workshop werden wir uns mit den Anforderungen beim Verfassen der ersten Hausarbeit auseinandersetzen: von der Planung über die Formulierung einer These, dem Umgang mit Fachliteratur und Zitation bis hin zum Schreiben des gesamten Textes. Ziel ist es, dich mit den Anforderungen des wissenschaftlichen Schreibens vertraut zu machen und dir Methoden zu zeigen, mit denen du deinen Schreibprozess erfolgreich gestalten kannst.

Inhalte:

• Grundlegende inhaltliche und formale Anforderungen in Hausarbeiten
• Themenfindung-Formulierung einer Fragestellung
• Recherche von und Umgang mit Fachliteratur
• Thesenbildung-Argumentationsstruktur
• der wissenschaftliche Stil -Zitation

Methoden und Arbeitsformen:

• Inputs
• Austausch
• praktische Übungen
• Einzelarbeit, Partner*innenarbeit, Gruppenarbeit

Lernziele:
Nach dem Workshop kannst du…

• die grundlegenden Anforderungen beim Schreiben einer Hausarbeit identifizieren und auf das eigene Schreibprojekt übertragen.
• deine individuellen Schreibstrategien beschreiben und reflektieren.
• verschiedene Methoden im eigenen Schreibprozess zielgerichtet einsetzen.

Was sollen die Teilnehmer*innen mitbringen:

• elektronisches Endgerät (z.B. Handy, Laptop, Tablet)
• Notizblock/Zettel und Stifte zum Notieren
• wenn möglich, deine aktuelle Hausarbeit, die du schreiben musst

Trainer*innen: Vanessa, BA Anglistik/Literaturwissenschaft, Peer-Tutorin. Carlotta, BA Grundschullehramt mit integrierter Sonderpädagogik, Peer-Tutorin.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Zielgruppe: Studienanfänger*innen aller Fachrichtungen

Die Workshops sind für Studierende kostenlos. Da die Plätze begrenzt sind, verstehen wir deine Anmeldung als verbindlich. Bitte trage dich unbedingt wieder aus, wenn du nicht teilnehmen kannst, um so anderen Student*innen eine Teilnahme zu ermöglichen.

Für diesen Workshop werden keine Leistungspunkte vergeben. Bei Interesse an einer intensiveren Auseinandersetzung empfehlen wir unsere 10-LP-Module „Studien- und berufsrelevante Schlüsselkompetenzen: Schreiben, Lernen, Präsentieren“ und „Tutorenqualifizierung“, die im Individuellen Ergänzungsbereich angerechnet werden können. Weitere Informationen auf unserer Website.

Externe Kommentarseite

https://www.uni-bielefeld.de/peerlearning