In der angebotenen Lehrveranstaltung werden geschichtsdidaktische Grundlagen gefestigt und vertieft. Hierbei werden zentrale Begriffe wie Geschichtsbewusstsein, Historisches Erzählen und narrativer Geschichtsunterricht diskutiert und reflektiert.
Ein besonderes Augenmerk wird in der Veranstaltung auf die Sekundarstufe 1 gelegt. Hierzu werden Lehrpläne, Schulbücher und Vorgaben für die jeweiligen Schulformen in Hinblick auf Geschichtsunterricht thematisiert und beleuchtet. Auch das Fach „Gesellschaftslehre“ wird in seiner besonderen Konzeption bzgl. des geschichtsunterrichtlichen Anteils an Gesamtschulen fokussiert. Das Seminar bietet sowohl praktische Einblicke als auch theoretische Vertiefungs- und Reflexionsmöglichkeiten.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
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| 22-2.4 Subject Didactics Methodology | Fachdidaktisches Propädeutikum | Study requirement
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Student information |
| 22-2.4_a Subject Didactics Methodology | Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.