Das Seminar 'Einführung in wissenschaftliches Arbeiten in der Erziehungswissenschaft' dient der Vermittlung der Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens. Im Zentrum stehen dabei elementare wissenschaftliche Arbeitstechniken wie z.B. die Literaturrecherche oder das Rekonstruieren von Argumenten sowie der Weg von einer anfänglichen Idee zur abschließenden Niederschrift einer wissenschaftlichen Hausarbeit, der Schritt für Schritt gegangen werden soll.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/
Bohl, Thorsten (2018): Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften. 4., vollständig überarbeitete Auflage. Weinheim/München: Beltz.
Esselborn-Krumbiegel, Helga (2021): Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben. 6., aktualisierte Auflage. Paderborn: Schöningh (UTB).
Lange, Ulrike (2018): Fachtexte lesen - verstehen- wiedergeben. 2., überarbeitete Auflage. Paderborn et al.: Schöningh (UTB).
Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Di | 16-18 | T0-145 | 03.04.-14.07.2023
not on: 4/4/23 / 4/11/23 |
Module | Course | Requirements | |
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25-BE1_a Einführungsmodul | E2: Einführungsseminar | Ungraded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
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