Schulalltag in der Sekundarstufe I
Welche Aufgaben hat ein/e Klassenlehrer/in?
Wie führe ich Gespräche mit Eltern, Schülern/innen und mit Kollegen/innen?
Wie gehe ich mit Unterrichtsstörungen um?
Wie wende ich unterschiedliche Methoden sinnvoll an?
Im letzten Drittel des Semesters sind Hospitationen und Projektunterrichtsstunden (gerne im Team), an der Hauptschule Versmold (ca. 25km von Bielefeld entfernt) im 10.Jahrgang, eingeplant.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Fr | 10-12 | U2-119 | 18.10.2013-07.02.2014
not on: 11/1/13 / 12/27/13 |
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 22-2.3 Subject Didactics | E3: Lernräume | Study requirement
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Student information |
| 25-BE9 Didactic Models and Learning Environments | E2: Lernräume | Study requirement
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Student information |
| 26-FD_GG_ver1 Subject Didactics GymGe | E3: Lernräume | Study requirement
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Student information |
| 26-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics HRSGe | E3: Lernräume | Study requirement
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Student information |
| 28-FD_ver1 Didactics of Physics | E3: Lernräume | Study requirement
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Student information |
| 30-M28_ver1 Specialisation Module Education / Further Education | E3: Lernräume | Study requirement
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Student information |
| 36-FD_G_ver1 Subject Didactics for Primary Schools | E3: Lernräume | Study requirement
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Student information |
| 36-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics for Secondary and Comprehensive Schools | E3: Lernräume | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2011) | MA.3.4.2; MA.5.4.2; MA.4.3.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MA.3.4.2; MA.4.3.2; Professionsbezogene Vertiefung | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2011) | MG.3.4.2; MG.5.4.2; MG.4.3.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MG.3.4.2; MG.4.3.2; Professionsbezogene Vertiefung | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | BE 10.2 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.4.2; M.5.4.2; M.4.3.2 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Schwerpunkt II | |||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | H.1.1 | scheinfähig |