751005 Sozialwissenschaftliche Analyse von Spielfilmen (S) (SoSe 2007)

Aus sozialwissenschaftlicher Perspektive gesehen spiegeln viele Spielfilme beispielhaft die jeweili-gen gesellschaftlichen Verhältnisse und Problemkonstellationen ihrer Entstehungszeit. Gerade der Publikumserfolg sogenannter ¿Kultfilme¿ lässt erkennen, dass zeithistorisch gebundene Wunschvor-stellungen und Verarbeitungsmuster in Filmhandlungen symbolisch zum Ausdruck kommen. Wer weiss schon, dass der seit Jahrzehnten in Deutschland beliebte Film ¿Die Feuerzangenbowle¿ mit Heinz Rühmann im Jahr 1943, mitten im Zweiten Weltkrieg, in Babelsberg gedreht worden ist, und dass etliche seiner jugendlichen Darsteller schon den Heldentod gestorben waren, als der Film im Herbst 1944 als NS-Durchhaltefilm in die Kinos der zerbombten deutschen Städte zur Unterhaltung der kriegsmüden deutschen Bevölkerung kam.

In dieser Veranstaltung werden ausgewählte Kinofilme, in denen schulische bzw. hochschuli-sche Bildung eine Rolle spielt, wie zum Beispiel ¿Napola¿, ¿Mona Lisas Lächeln¿ ¿Club der toten Dichter¿ kritisch unter filmsoziologischen Fragestellungen untersucht. Sozialwissen-schaftliche Filmanalyse zielt hier darauf, dass das Handlungsgeschehen sowie der Kontext der Aufnahme des Films beim Publikum unter zeithistorischen, gesellschaftsbezogenen und psy-chologischen Aspekten untersucht wird."

Zentrale Auswertungs-Fragen können also lauten:
O Welche zeithistorischen Situationen werden in diesem Film dokumentiert bzw. verar-beitet?

O Wofür stehen die jeweiligen Personen in der Filmhandlungen? Wie lassen sich die Handlungssituationen im einzelnen interpretieren?

O In welcher gesellschaftlichen Situation ist der Film in die Kinos gekommen und welches aktuelle gesellschaftliche Problem kommt mit ihm (offen oder verdeckt) zum Ausdruck?