237158 Begleitveranstaltung zum Sprach- und Kulturtandem (Tandem selbst: 10x 60 min n.V.) (S) (WiSe 2013/2014)

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Bildungsinländer/-innen haben durch das Sprach- und Kulturtandem und das Begleitseminar zum einen die Möglichkeit, den Leistungsnachweis für Modul 5b (BA neu) zu erwerben, zum andern aber Einblicke in das Leben und die Sichtweisen von Migrantinnen und Migranten in Deutschland während der Phase des institutionalisierten Deutscherwerbs zu erhalten. Welche Wünsche und Vorstellungen bestehen bei den Lernenden? Welche Anforderungen werden an sie gestellt? Welche Schwierigkeiten können auftreten?
In den einführenden Sitzungen des Begleitseminares wird in die Thematiken Migration und Integration, Integration und Sprache sowie Integrationspolitik eingeführt. Das System der institutionalisierten DaZ-Förderung (v.a. Integrationskurse, ESF-BAMF-Kurse) wird vorgestellt, didaktische Grundlagen besprochen.
Diese Sitzungen stellen die Basis für die Planung der Tandemsitzungen dar. Die Tandemgespräche sollen eine Kontaktmöglichkeit auf Augenhöhe für beide Seiten darstellen. Die Studierenden setzen sich mit den besonderen gesellschaftlichen Bedingungen auseinander, unter denen ihre Tandempartner leben und erweitern so ihre interkulturelle Kompetenz. Die Sprachkursteilnehmenden erhalten durch die Tandems zusätzliche Kommunikationsmöglichkeiten in der Zweitsprache Deutsch, Einblicke in die Lebenswelten von Studierenden in Deutschland, das soziale Leben in Bielefeld und ggf. Unterstützung bei Fragen zur Alltagsbewältigung in Deutschland.
Nach den Einführungsveranstaltungen des Begleitseminars wird dies in größeren Abständen durchgeführt und dient somit dem Austausch unter den Studierenden und der Supervision.

Requirements for participation, required level

Der Abschluss der Einführungsveranstaltungen der Module 1-4 (Einführung in die DaF-Didaktik, Grundkurs Linguistik, Einführung in die Kulturwissenschaften, Einführung in die Zweitsprachenerwerbsforschung) sind Voraussetzung für das Sprach- und Kulturtandem. Vorkenntnisse im Bereich der Integrationskurse sind nicht notwendig. Das Sprach- und Kulturtandem ist zeitlich unabhängig vom Besuch des Kontrastsprachenseminars!

Bibliography

Barkowski, Hans (2009): Integration und Sprache(n). Voraussetzungen und Grenzen der Unterstützung von Integrationsprozessen in Einwanderungsgesellschaften durch Angebote zur Förderung des Zweitspracherwerbs der Immigrant/inn/en. In: Krumm, Hans-Jürgen; Portmann-Tselikas, Paul R. (Hrsg.): Theorie und Praxis. Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache. 12/2008. Schwerpunkt Sprache und Integration. Insbruck/Wien/Bozen: Studienverlag, 13-28.
Kaufmann, Susan (2009): Ein Rahmencurriculum für Integrationskurse in Deutschland. In: Krumm, Hans-Jürgen; Portmann-Tselikas, Paul R. (Hrsg.): Theorie und Praxis. Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache. 12/2008. Schwerpunkt: Sprache und Integration. Innsbruck/Wien/Bozen: Studienverlag, 81-102.
Informationen zu den Integrationskursen: http://www.integration-in-deutschland.de/cln_110/nn_282952/SubSites/Integration/DE/02__Zuwanderer/Integrationskurse/integrationskurse-node.html?__nnn=true
Rahmencurriculum für Integrationskurse Deutsch als Zweitsprache http://www.goethe.de/lhr/prj/daz/pro/Rahmencurriculum_online_final_Version5.pdf

Ein Semesterapparat ist eingerichtet.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Di 16:00-18:00 C01-249 14.10.2013-07.02.2014
not on: 12/24/13 / 12/31/13

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Subject assignments

Module Course Requirements  
23-DAF-M5b_ver1 Sprachpraxis für Bildungsinländer*innen Tandem-Begleitseminar Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Anforderungen an eine „regelmäßige und aktive Teilnahme“ (3 LP):
• Regelmäßige Teilnahme an der Begleitveranstaltung
• Lesen der jeweiligen Grundlagentexte
• Aufbereitung eines Themas in Gruppenarbeit
• Planung der Tandemtreffen
• Durchführung eines Sprach- und Kulturtandems (ab Ende April/Anfang Mai ca. 90 min./Woche
• regelmäßiges Führen eines Lerntagebuches
• Erstellen eines abschließenden Tandemberichts, um die ordnungsgemäße Durchführung des Tandems zu dokumentieren

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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_38626703@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
3 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, June 2, 2017 
Last update times:
Thursday, September 19, 2013 
Last update rooms:
Thursday, September 19, 2013 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Linguistics and Literary Studies
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
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38626703