250204 Radio - Der Hörfunk als Einsatzgebiet für Medienwisssenschaftler - Grundlagenseminar für künfitige Radiomacher (S) (SoSe 2007)

Contents, comment

Sei es nun bei Campusradios, in offenen Kanälen oder auch bei professionellen Radiosendern: Anfänger kommen immer schneller "OnAir". Strenge Formatierung und Kostendruck der Stationen erlauben oft schon Praktikanten und freien Mitarbeitern mit wenig Beurfserfahrung Programmpräsenz. Dieses stellt gleichzeitig für Studierende und Medienwissenschaftler eine beurfliche Chance dar. Nach einer theoretischen Einführung werden die Teilnehmer unter praktischer Anleitung ihre Themenvorschläge in verschiedensten Darstellungsformen des Hörfunks realisieren (gebauter Beitrag mit O-Tönen, Interview, Umfrage bis hin zur komplett produzierten Sendung inklusive Moderation, Musikauswahl und Mischung, die im Bürgerfunk ausgestrahlt werden kann und/oder sich auf einer CD wiederfinden und auch als Anlage für spätere Bewerbungen diesen kann). Diese Veranstaltung versteht sich als stark praxisorientiertes Seminar, in dem Anfänger erste Schritte mit dem Mikrofon wagen können. Um dem Praxisteil genug Raum zu lassen, wird der Großteil des Seminars als Blockveranstaltung bei 94 9 Radio Herford durchgeführt. Über die Zeiten der Blockseminare hinaus ist im kleinen Rahmen auch eigenes Engagement erforderlich. Ziel ist es, aus der Fülle der journalistischen Berufsfelder den Zweit "Hörfunk" vorzustellen und eine erste Einschätzung der gängigen Ausbildungs- und Karrierewege zu erlauben.

Bibliography

Pawlowski, Klaus (1993): Sprechen, Hören, Sehen. München
Sturm, Robert (1996): Die Radiostation. Konstanz
Laroche, Walter von/Buchholz, Axel (Hrsg.) (2000): Radio-Journalismus. Ein Handbudh für Ausbildung und Praxis im Hörfunk. München
Kreklau, R./Fitzek, S. (2002): Die 10 größten Radio-Geheinmisse. Maximierung durch Reduktion. Norderstedt
Lynen, P. (2003): Das wundervolle Radiobuch. München

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
one-time Fr 16.30-18.00 N6 123 20.04.2007
weekly Sa 12.00-16.00 Radio Herford 28.04.2007
weekly So 12.00-16.00 Radio Herford 29.04.2007
weekly Sa 12.00-16.00 Radio Herford 12.05.2007
weekly So 12.00-16.00 Radio Herford 13.05.2007
weekly Sa 12.00-16.00 Radio Herford 19.05.2007
weekly So 12.00-16.00 Radio Herford 20.05.2007

Hide passed dates <<

Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Nebenfach M.4.2.3; M.3.2.3; M.5.2.3    
Medienwissenschaft, interdisziplinäre / Master (Enrollment until SoSe 2014) Modul 6 Wahlpflicht 3  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) H.3.5    

No more requirements
No eLearning offering available
Address:
SS2007_250204@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_3837656@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Thursday, September 26, 2013 
Last update rooms:
Wednesday, March 21, 2007 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) /
Department
Faculty of Educational Science
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
Links to this course
If you want to set links to this course page, please use one of the following links. Do not use the link shown in your browser!
The following link includes the course ID and is always unique:
https://ekvv.uni-bielefeld.de/kvv_publ/publ/vd?id=3837656
Send page to mobile
Click to open QR code
Scan QR code: Enlarge QR code
ID
3837656