270097 Lernlust statt Lernfrust - Entwicklung und Evaluation eines onlinebasierten Trainings für Eltern von Kindern mit Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten (S) (SoSe 2023)

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In diesem Seminar wird das Elterntraining "Lernlust statt Lernfrust", das 2005 im Rahmen des DFG-Projektes „Die Förderung selbstbestimmter Formen der Lernmotivation in Elternhaus und Schule“ unter der Leitung von Frau Prof’in Dr. Elke Wild entwickelt und evaluiert wurde, neu aufbereitet und in ein Online-Format sowie auf die spezielle Sub-Popualation von Eltern mit Kindern mit Schwierigkeiten im Erwerb des Lesens und Schreibens übertragen. Im zweiten Teil wird dieses Training (online) von den Studierenden durchgeführt und im Hinblick auf lern- und motivationspsychologische Förderaspekte evaluiert.
Inhaltlich steht im Training die Förderung eines selbstregulierten Lernens des Kindes als übergeordnetes Ziel elterlicher häuslicher Lernunterstützung im Vordergrund. Die Eltern werden angeleitet, ihr Kind mit Schwierigkeiten im Erwerb des Lesens und Schreibens gezielt im Hinblick auf motivationale, emotionale und kognitive/metakognitive Strategien des selbstregulierten Lernens zu unterstützen.

Requirements for participation, required level

Für alle Seminare in diesem Modul findet eine zentrale Seminarplatzvergabe über eine separate Veranstaltung im eKVV (Veranstaltung Belegnr. 271100) statt. Bitte speichern Sie die separate Veranstaltung in Ihren Stundenplan. Sie finden die Veranstaltung für die Vergabe im eKVV unter dem gleichen Modul, indem sich auch dieses Seminar befindet. Alle weiteren Informationen zur Vergabe entnehmen Sie bitte der Beschreibung in der Vergabeveranstaltung.

Die Anforderungen an die aktive Teilnahme (nur gültig für Studienmodell 2002) sind hier erläutert. In den FsB und Modulhandbüchern finden sich Informationen, ob Studienleistungen (nur gültig für Studienmodell 2011)/Einzelleistungen/Modul(teil)prüfungen vorgesehen sind, und welche Anforderungen hierfür bestehen. Das Seminar ist geöffnet für Studierende der Psychologie im Master. Der vorherige Besuch der Veranstaltung H1 wird empfohlen.
Entsprechende Anforderungen zur Erlangung der Studienleistung werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben.

Bibliography

Relevante Literatur wird in der ersten Sitzung genannt.

Teaching staff

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Subject assignments

Module Course Requirements  
27-AP-ProjektPP Projektmodul Pädagogische Psychologie 27-AP-ProjektPP.1: Projektseminar Teil 1 Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Teilnahmevoraussetzung und damit Voraussetzung für die Erlangung der Studienleistung für alle ist die regelmäßige und aktive Teilnahme an den Sitzungen in den zugehörigen Gruppen (Erarbeitung von Trainingsmaterialien, Präsentation von Zwischenergebnissen bzw. Durchführung der Online-Sitzungen). 
Die benotete Prüfungsleistung wird durch einen Bericht, in dem die Studierenden das Vorgehen (Planung, Durchführung und Auswertung Evaluation des Trainings) beschreiben, bewerten und diskutieren (ca. 3000 Wörtern, exkl. Literatur und Anhang), erbracht. Zu Beginn der Modulveranstaltung erfolgt die Konkretisierung der zu erbringenden benoteten Prüfungsleistung.

E-Learning Space
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Address:
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This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_382338685@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
5 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Thursday, April 13, 2023 
Last update times:
Friday, February 3, 2023 
Last update rooms:
Friday, February 3, 2023 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Psychology and Sports Science / Department of Psychology
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
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ID
382338685