230299 La littérature à l'école: französischsprachige Schullektüren im literaturwissenschaftlichen Fokus (S) (WiSe 2022/2023)

Für fortgeschrittene Fremdsprachenlernende ist die Beschäftigung mit literarischen Texten eine gute Möglichkeit, nicht nur die Kenntnisse der Fremdsprache zu festigen und auszubauen, sondern über die Auseinandersetzung mit den Inhalten gleichzeitig auch einen Zugang zu gesellschaftlichen Diskussionen, landeskundlichen Aspekten oder allgemein zum kulturellen Kontext der Zielkultur(en) zu erlangen. Gleichzeitig ermöglicht die Lektüre fremdsprachlicher Romane oder Erzählungen den Auf- und Ausbau auch literarästhetischer Kompetenz.
Inwiefern die Literaturwissenschaft hier ein methodisches Instrumentarium zur Verfügung stellt, um die genannten Aspekte sicht- und nachvollziehbar zu machen, soll im Fokus der Seminararbeit stehen. Dazu werden wir uns mit literarischen Texten, die in den letzten Jahren Teil des Abitur-Aufgabenpools waren, beschäftigen (wir beginnen mit Laura Alcobas Roman Le bleu des abeilles – weitere Texte werden zu Semesterbeginn vorgeschlagen und gemeinsam ausgewählt). Die Diskussion von Einsatzmöglichkeiten der jeweiligen Texte im Rahmen des FSU (auch anhand von entsprechenden Unterrichtsentwürfen) wird einen weiteren Schwerpunkt der Seminararbeit darstellen.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Die Veranstaltung richtet sich in erster Linie an Lehramtsstudierende, ist durch ihren Fokus auf literaturwissenschaftlcihe Analysemethoden aber durchaus auch für die fachwissenschaftlichen Studiengänge ebenso wie für Literaturwissenschaftler:innen interessant.
Die Seminarsprache wird in weiten Teilen französisch sein - eine gute Beherrschung der Fremdsprache (mindestens Niveau B2) ist daher erforderlich.

Literaturangaben

Laura Alcoba: Le bleu des abeilles. Paris: Gallimard (folio) 2015.
ISBN 978-2070465972, 10,05 €