Gegenstand der Ringvorlesung sind verschiedene disziplinäre Verständnisse von Geschlecht und Geschlechterverhältnissen. In den einzelnen Sitzungen geben Fachvertreterinnen jeweils einen Überblick darüber, wie es zur Thematisierung von Geschlecht und Geschlechterverhältnissen in ihrer Disziplin kam, welche Fragen die Geschlechterforschung in dieser Disziplin aufwirft, anhand welcher Methoden sie diese Fragen zu beantworten versucht und welche (inhaltlichen, gegenständlichen) Schwerpunkte gesetzt werden. In diesen Darstellungen greifen die Dozierenden auf Beispiele aus ihrer eigenen Forschung zurück. Zur Vertiefung der disziplinären Verständnisse von Geschlecht und Geschlechterverhältnissen werden einführende Texte zur Verfügung gestellt. Im Laufe des Semesters entsteht auf diese Weise ein Tableau aus fachspezifischen und fächerübergreifenden Aspekten, die die Geschlechterforschung insgesamt ausmachen. Dieses umfassende oder auch interdisziplinäre Verständnis von Geschlechterforschung ist das Thema einer Sitzung am Ende des Semesters, bei der eine Art Round Table der Fachvertreterinnen stattfinden soll.
Die Vorlesung richtet sich an Studierende der Geschlechterforschung sowie an Studierende sämtlicher Fakultäten und interessierte Hörer_innen.
In einem begleitenden Tutorium haben die Studierenden die Möglichkeit, Themen zu vertiefen und die zu Grunde liegenden Texte nachzuarbeiten.
Heike Kahlert, Barbara Thiessen, Ines Weller (Hg.) (2005): Quer denken – Strukturen verändern. Gender Studies zwischen Disziplinen. VS Verlag, Wiesbaden.
Termine
10.04.2014 Einführung, Susan Banihaschemi
17.04.2014 Geschichtswissenschaft, Prof. Dr. Martina Kessel
24.04.2014 Soziologie, Prof. Dr. Tomke König
08.05.2014 Rechtswissenschaft, Dr. Michael Wrase
15.05.2014 Erziehungswissenschaft, Prof. Dr. Helga Kelle
22.05.2014 Kulturwissenschaften, Dr. des. Anja Michaelsen
05.06.2014 Oueer Studies
13.06.2014* Psychologie, Prof. Dr. Friederike Eyssel
26.06.2014 Biologie, Prof. Dr. Kerstin Palm
03.07.2014 Sportwissenschaft, Prof. Dr. Christa Kleindienst-Cachay
10.07.2014 Soziale Arbeit, Prof. Dr. Claudia Rademacher/Prof. Dr. Melanie Plößer
16.07.2014* interdisziplinärer Vortrag: Robot Girls and Boys? Constructing gender in social robotics, PHD Selma Šabanović, 16.07.2014, 16 - 18h, X-E0-002
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 30-MGS-2_ver1 Main Module 1: Concepts of Inter- and Transdisciplinarity Hauptmodul 1: Konzepte der Inter- und Transdisziplinarität | Gender Studies Interdisziplinär | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Gender Studies / Master | (Enrollment until SoSe 2013) | Wahlbereich | Wahl | ||||
| Gender Studies / Master | (Enrollment until SoSe 2013) | Einführungsmodul I | 2 | ||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | Wahl | |||||
| Politikwissenschaft / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | |||||
| Politische Kommunikation / Master | (Enrollment until SoSe 2013) | Wahl | (ind. Ergänzung) | ||||
| Sozialwissenschaften / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | |||||
| Soziologie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | |||||
| Soziologie / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | Wahl | |||||
| Studieren ab 50 |