270059 Pädagogisch-psychologische Trainingsverfahren (S) (WiSe 2005/2006)

Im Seminar werden Trainings und Interventionen, die bei Lern- und Erziehungsproblemen in pädagogischen Kontexten zur Anwendung kommen, behandelt. Hierbei handelt es sich zum einen um Trainings zur Förderung des Denkens und der Lernmotivation; zum anderen werden auch therapienahe Trainings bei spezifischen Lern- und Verhaltensproblemen wie ADHS, LRS, Aggression und Schüchternheit behandelt. Im Laufe des Seminars werden zunächst Theorien und Befunde zu den genannten Lernproblemen erörtert. Aufbauend hierauf werden ausgewählte Interventionsprogramme vorgestellt. Zuordnung zum Curriculum Pädagogische Psychologie: Basisfach, Themenbereich "Intervention".

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Teilnahmevoraussetzungen:
Voraussetzung für den Besuch des Seminars ist die Bereitschaft zu regelmäßiger und aktiver Teilnahme; hierzu zählt u.a. die Übernahme eines Referats/Mitarbeit in einer Referatsgruppe zu einem bestimmten Thema.

Anmeldung:
Das Seminar ist auf 30 Teilnehmer begrenzt. Eine Anmeldung erfolgt ausschließlich über einen Eintrag in eine Anmeldeliste, die im Sekretariat der AE 09 (T5-207, Mo-Do 10-12) ausliegt, d.h. Anmeldungen per Email oder Telefon sind nicht möglich.

BA/MA:
Die Anzahl der teilnehmenden BA/MA-Studenten ist auf 10 begrenzt. Im Rahmen des Seminars können 3 LP sowie 1 benotete Einzelleistung erworben werden.

Literaturangaben

Petermann, F. (2000). Lehrbuch der klinischen Kinderpsychologie und -psychotherapie. Göttingen: Hogrefe.