Das Seminar findet praktikumsbegleitend in der Zeit vom 11.02.-01.03.2013 statt. Die Umsetzung des Unterrichtsvorhabens sowie die Einzelstunden der von den Studierenden durchgeführten Unterrichtsstunden im Rahmen des Unterrichtsvorhabens stehen im Mittelpunkt der Reflexion. Dabei soll der Ansatz des Forschenden Lernens fruchtbar gemacht werden für die Ausbildung einer forschend reflektierenden Perspektive auf eigenen und fremden Unterricht. Neben der kriteriengeleiteten Auswertung von Unterricht etc. steht dabei auch die Frage im Mittelpunkt, was Forschendes Lernen im Kontext des Deutschunterricht/en/s bedeutet.
Das Seminar richtet sich ausschließlich an die TeilnehmerInnen des Einführungsseminars 239906.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| nach Vereinbarung | n.V. | U5-106 | 08.10.2012-29.03.2013 |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Germanistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | BaGerP4B | 4 | unbenotet | ||
| Germanistik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | BaGerP4B | 4 | ||||
| Germanistik (GHR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | BaGerP4B | 4 |
aktive und regelmäßige Teilnahme am Seminar, inklusive Vor- und Nachbereitung
- Reflexion und Auswertung mittels Videographie
- Praktikumsbericht