Gegenstand des Seminars ist der Aufbau von Phrasen und Sätzen. Wir werden verschiedene Satzanalysemodelle kennen lernen und hinsichtlich ihres Schwerpunkts, ihres Nutzens und ihrer Grenzen vergleichen. Neben dem topologischen Satzmodell werden etwa die Ansätze der generativen Grammatik und der Dependenzgrammatik thematisiert. Zudem soll Gelegenheit gegeben werden, syntaktische Kategorien und Funktionen der traditionellen (Schul-)Grammatik (wie Wortarten, Satzglieder, Flexionskategorien) zu wiederholen, zu vertiefen und zu hinterfragen.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-PLing1 Systematische Aspekte des Deutschen Systematische Aspekte des Deutschen | Veranstaltung 1 (mit Modulprüfung) | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| Veranstaltung 2 | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Germanistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | BaGerP1S | 2/5 | |||
| Germanistik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | BaGerP1S | 2/5 | ||||
| Germanistik (GHR) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | BaGerP1S | 2/5 | |||
| Germanistik (GHR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | BaGerP1S | 2/5 |