300266 Das wissenschaftliche Publikationssystem im Wandel (BS) (WiSe 2012/2013)

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Die Publikation ist das Kernstück der Wissenschaft, sie ist Mittel der Kommunikation und dient dem Reputationserwerb. Das produzierte Wissen als solches wird erst über Publikationen sichtbar und damit kommunikativ anschlussfähig. Ein wichtiger Impuls für die Herausbildung der modernen Wissenschaft ging im 17. Jahrhundert von der Gründung der ersten wissenschaftlichen Zeitschriften aus. Das wissenschaftliche Publikationswesen hat sich seither in vielerlei Hinsicht gewandelt. Je nach Publikationsform und Publikationsort unterscheiden sich auch die Anforderungen an die Darstellung wissenschaftlicher Ergebnisse, die bestimmten redaktionellen Entscheidungsprogrammen unterliegen. Ziel des Seminars ist es, mit Blick auf die Publikation als Kernelement der Wissenschaft allgemeine wissenschaftssoziologische sowie relevante mediensoziologische Problemstellungen zu diskutieren und mittels konkreter Fallanalysen u.a. zum Peer-Review Verfahren, zum Medienwandel des wissenschaftlichen Publizierens, zu disziplinspezifischen Publikationskulturen und zur Bedeutung von Ethikkodizes der wissenschaftlichen Publikationspraxis zu vertiefen.

Bibliography

Bazerman, Charles (1988): Shaping Written Knowledge. The Genre and Activity of the Experimental Article in Science. Madison: The University of Wisconsin Press.

Alexander von Humboldt Stiftung (2008): Publikationsverhalten in unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen. Beiträge zur Beurteilung von Forschungsleistungen. Diskussionspapier Nr. 12, online abzurufen unter: http://www.humboldt-foundation.de/pls/web/docs/F13905/12_disk_papier_publikationsverhalten2_kompr.pdf

Merton, Robert K. zus. mit Harriet Zuckerman (1985): Institutionalisierte Bewertungsstrukturen in der Wissenschaft. In: ders. (Hg.): Entwicklung und Wandlung von Forschungsinteressen. Aufsätze zur Wissenschaftssoziologie. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 172–216.

Die vollständige Literaturliste wird in der ersten Seminarsitzung bekannt gegeben.

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Subject assignments

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30-M-Soz-M10a Sociology of Science and Technology a Wissenschafts- und Techniksoziologie a Seminar 1 Study requirement
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Seminar 2 Study requirement
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- Graded examination Student information
30-M-Soz-M10b Sociology of Science and Technology b Wissenschafts- und Techniksoziologie b Seminar 1 Study requirement
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Seminar 2 Study requirement
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- Graded examination Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
History, Philosophy and Sociology of Science / Master (Enrollment until SoSe 2014) Hauptmodul 4 Wahlpflicht 2 zusätzlich 4 LP für eine benotete Einzelleistung, 2 LP für eine unbenotete Einzelleistung HS  
Medienwissenschaft, interdisziplinäre / Master (Enrollment until SoSe 2014) Hauptmodul 1; Hauptmodul 2 Wahlpflicht 3  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) H.S.2; H.S.3   scheinfähig  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) H.S.2; H.S.3   scheinfähig  
Soziologie / Diplom (Enrollment until SoSe 2005) 2.2.4 (DPO02) Wahl HS
Soziologie / Master (Enrollment until SoSe 2012) Modul 3.3 Wahl 3 (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich)  
Soziologie / Master (Enrollment until SoSe 2012) Modul 3.1    

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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_31459903@ekvv.uni-bielefeld.de
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Tuesday, October 16, 2012 
Last update rooms:
Tuesday, October 16, 2012 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
block seminar (BS) / 2
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Faculty of Sociology
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