Das Seminar gibt eine detaillierte Einführung in die Migrations- und Mobilitätsforschung. Dabei steht die Auseinandersetzung mit Integrationskonzepten und kultursoziologischen Fragestellungen im Mittelpunkt. Als erstes werden die klassischen Migrationstheorien von Milton. M. Gordon und Hartmut Esser vorgestellt. Nach kritischer Auseinandersetzung werden die aktuellen amerikanischen Assimilationsansätze von Alejandro Portes sowie Richard Alba und Viktor Nee diskutiert. Anschließend wird eine Reihe von alternativen, transnational orientierten, Migrationstheorien (Thomas Faist, Nina Glick Schiller und andere) eingeführt. Schließlich werden Konzepte wie Kosmopolitanismus, Hybridität und Kreolisierung diskutiert, die die Vorstellung einheitlicher nationaler Kulturen in Frage stellen. Abgerundet wird der Kurs durch die Diskussion des Konzeptes ‚Migrationskulturen‘, das die konventionelle Vorstellungen von ‚Kultur‘ hinterfragt.
Interesse an Migrationsforschung und kultursoziologischen Fragestellungen
Pries, L. (2001): Internationale Migration, Transcript Verlag
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 30-M25 Fachmodul Transnationalisierung, Migration und Entwicklung Fachmodul Transnationalisierung, Migration und Entwicklung | Seminar 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
| Seminar 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Europa Intensiv | Vertiefungsveranstaltungen | Wahlpflicht | 3 | aktive Teilnahme (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) max. 3 TN von "Europa Intensiv". Anmedung in der 1. Stunde | |||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | Schwerpunkt II | |||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | G.S.3; G.S.4 | scheinfähig | ||||
| Politikwissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Fachmodul (FM) Trans | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | ||
| Sozialwissenschaften / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Fachmodul (FM) Trans | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | ||
| Sozialwissenschaften GymGe als zweites Unterrichtsfach / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Fachmodul (FM) Trans | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | |||
| Sozialwissenschaften GymGe als zweites Unterrichtsfach / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2008) | Fachmodul 19.6 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | |||
| Sozialwissenschaften GymGe Fortsetzung BA-Nebenfach / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2008) | Fachmodul 19.6 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | |||
| Soziologie / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Fachmodul (FM) Trans | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) |
Aktive Teilnahme: Kurzreferat
Zusatzpunkte: Anfertigung von 5 Exerpts zur Pflichtlektüre (Kurzzusammenfassungen (ca. 2 Seiten) von 5 Pflichttexten)