Schule im Spiegel zeitgenössischer Medien
In dieser Veranstaltung soll die gesellschaftliche und institutionelle Entwicklung der Einrichtung „Schule“ einmal nicht vor dem Hintergrund theoretischer Diskurse analysiert werden. Stattdessen soll anhand zeitgenössischer Medien untersucht werden, wie diese Institution vor dem gesellschaftlichen Hintergrund des 18.-20. Jahrhunderts wahrgenommen wurde. Das Augenmerk liegt dabei auf Exponaten der Bildenden Kunst des 18. und 19. Jahrhunderts, der Presse des 19. und 20. Jahrhunderts sowie Photographien und Filmen des ausgehenden 19. und beginnenden 20. Jahrhunderts.
Burke, Peter, Augenzeugenschaft, Berlin 2003
Keck, Rudolf, Bildung im Bild: Bilderwelten als Quellen zur Kultur- und Bildungsgeschichte, Bad Heilbrunn, 2004
Keck, Rudolf, Bildungs- und kulturgeschichtliche Bildforschung, Baldmannweiler 2003
Neugebauer, Wolfgang, Das Bildungswesen in Preußen seit der Mitte des 17. Jahrhunderts in: Büsch, Otto (Hrsg.), Handbuch der Preußischen Geschichte Bd. 2, Berlin 1992
Talkenberger, Heike, Kinderportraits: Fremde Kinderwelten in: Damals. Das Magazin für Geschichte und Kultur, 2005, J. 37, Nr. 11, S. 74-80
Talkenberger, Heike, von der Illustration zur Interpretation: Das Bild als historische Quelle. Methodische Überlegungen zur historischen Bildkunde in: Zeitschrift für historische Forschung 1994, Bd. 21, S. 289-314
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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| Geschichtswissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul 2.7 | Wahlpflicht | 4 | scheinfähig |