Die Veranstaltung ist eine von drei parallelen Veanstaltungen im BSc 44, in denen die Studierenden exemplarisch lernen, Einrichtungen und Methoden der Gesundheitsbildung systematisch zu analysieren bzw. Möglichkeiten der Gesundheitsbildung zu entwickeln und zu erproben.
Alle Themen werden am 02.04.2011 um 12 Uhr vorgestellt, so dass Sie sich danach für eines der Themen entscheiden können. Die folgende Information soll Sie auf das Thema "Ernährungsmythen" vorab einstimmen.
In dieser Veranstaltung werden Podcasts zum Thema "Ernährungsmythen" erstellt. Hierzu wird die wissenschaftliche Evidenz zu ausgewählten Ernährungsmythen aufbereitet, ehe anschließend Podcasts konzipiert und erstellt werden. Die Semesterpläne zu allen vier Veranstaltungen werden spätestens ab 15.03.2012 auf der eKVV-Seite zur Vorabinformation eingestellt. Inhalte und Arbeitsweise werden in der ersten Veranstaltung gemeinsam vorgestellt. Anschließend entscheiden sich die Studierenden für eine der vier Gruppen.
Göpfert, W. (2001). Möglichkeiten und Grenzen der Gesundheitsaufklärung über Massenmedien. In K. Hurrelmann & A. Leppin (Hg.), Moderne Gesundheitskommunikation (S. 131-141). Bern: Hans Huber; Hickethier, Knut (2003). Einführung in die Medienwissenschaft. Stuttgart: Metzler; Merten, Klaus (2007). Einführung in die Kommunikationswissenschaft. Band 1: Grundlagen der Kommunikationswissenschaft. Berlin: LIT Verlag Dr. W. Hopf; Stapelkamp, Torsten (2007). DVD-Produktionen gestalten erstellen nutzen. Berlin: Springer-Verlag; Watzlawick, Paul, Beavin, Janet H. & Jackson Don D. (2000). Menschliche Kommunikation. Bern: Hans Huber;
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Gesundheitswissenschaften / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | BScMod09 | Wahlpflicht | 4. | 6 |
6 ECTS werden für die Erstellung des Podcasts (unbenotet) sowie eine schriftliche Hausarbeit (über einen Ernährungsmythos und ein Treatment) vergeben - Die Anforderungen an die regelmäßige und aktive Teilnahme (nur gültig für Studienmodell 2002) sind hier erläutert. In den FsB und Modulhandbüchern finden sich Informationen, ob Studienleistungen (nur gültig für Studienmodell 2011)/Einzelleistungen/Modul(teil)prüfungen vorgesehen sind, und welche Anforderungen hierfür bestehen.