Die Frage, wer wir sind und wer unser Handeln steuert, beschäftigt Wissenschaftler seit vielen Jahrzehnten: Gibt es einen kleinen Homunculus, der uns einflüstert, wer wir sein wollen und wie wir uns verhalten wollen? Was macht diese Identität eigentlich aus? Wie es sich damit in der Musik verhält, untersuchen wir in diesem Seminar.
Für jedes Sitzungsthema schauen wir uns theoretische Überlegungen zur (musikalischen) Identität an, überprüfen deren Relevanz und Übertragbarkeit auf Musikpraxis in der Schule und überlegen, wie die Herausbildung und Entwicklung einer musikalischen Identität in Grund- und Oberschule gefördert werden kann.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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| Kunst und Musik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | BD | 4. 5. | 2 | |||
| Studieren ab 50 |