Analog und/ oder digital? Zwischen die lehrerseitige Verwendung des Digitalen als methodisches Hilfsmittel zur Unterrichtsorganisation und seine Nutzung als Gestaltungsmedium durch die Schüler*innen schiebt sich ein dritter, vermittelnder Bereich, in dem es bspw. um die Vergegenwärtigung und Kommunikation von inhaltlichen Abläufen und ihre Veranschaulichung, um die Schnittstelle zwischen Materialität und Immaterialität, Präsentation und Kommunikation sowie das Zusammenführen von Einzelarbeiten zu einem Gesamtkonzept geht. Praxisbeispiele solcher Anwendungsmöglichkeiten (auch im Bereich der Kunstrezeption) werden aus forschender Perspektive diskutiert.
Studierende, die eine Bachelor- oder Masterarbeit im Fach Kunst schreiben wollen, sind neben anderen Interessenten herzlich eingeladen, am Kolloquium teilzunehmen, das als Zoom-Konferenz stattfindet.
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