Die Verbindungsdaten zur heutigen Sitzung (07.12.2021) findet Ihr im Lernraum des Seminares
Die Seminare werden aller Voraussicht nach in Präsenz stattfinden. Änderungen bleiben vorbehalten und sind im Rahmen von Absprachen mit den Studierenden, didaktischen Überlegungen und pandemischen Entwicklungen möglich.
Im Vorbereitungsseminar „Fallforschung/ Forschendes Lernen“ bauen die Studierenden ihre Kom-petenzen im Umgang mit dem Forschungsfeld Schule und den dazu notwendigen Methoden aus. Dazu gibt das Vorbereitungsseminar einen Überblick über Methoden der Schul- und Praxisfor-schung, insbesondere der Beobachtung und der Interviewführung. Anknüpfend daran werden ausgewählte erziehungswissenschaftliche Fragestellungen im Bereich der Unterrichtsentwicklung und -beobachtung gemeinsam entwickelt und reflektiert. Schließlich werden im gemeinsamen Diskurs und selbstständig eigene Untersuchungen für begrenzte Fragestellungen aus der Schulpra-xis konzipiert und die dafür angemessenen Forschungsmethoden ausgewählt. Diese eigene Unter-suchung wird in Form einer Studienprojektskizze dokumentiert.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/
Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education GymGe im WiSe 2021/22
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
| Module | Course | Requirements | |
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| 25-BiWi16-VRPS Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe/GymGe) | E1: Fallforschung / Forschendes Lernen (VPS) | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.