Falsche Erinnerungen sind ein weithin beschriebenes Phänomen. Wer hat nicht schon mal ein Streitgespräch erlebt, bei im Nachhinein jeder meint, sich genau an den Wortlaut erinnern zu können, nur dass die Ansichten über das Gesagte weit auseinander gehen? Doch nicht nur im Alltag haben wir mit falschen Erinnerungen zu kämpfen, besonders im therapeutischen oder forensischen Kontext können sie weitreichende und schwerwiegende Folgen haben. Wir wollen uns der Frage widmen, ob man die Entstehung falscher Erinnerungen verhindern kann, ob sie sich auf Verhaltens- oder neuronaler Ebene von wahren Erinnerungen unterscheiden und sich vielleicht sogar von intentionalem Lügen abgrenzen lassen.
In der ersten Sitzung werden einige mögliche Quellen vorgestellt, weitere Literatur soll unter Anleitung eigenständig gesucht werden.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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einmalig | Fr | 14-16 | U2-232 | 04.11.2011 | |
einmalig | Fr | 14-19 | V2-105/115 | 27.01.2012 | |
einmalig | Sa | 9-18 | C01-142 | 28.01.2012 | |
einmalig | So | 9-18 | C01-142 | 29.01.2012 |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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27-I Physiologische Psychologie | I.3 Vertiefung zur Physiologischen Psychologie | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2021) | PSY1 | 3 | unbenotet | |||
Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | PSY1 | 3 | unbenotet | |||
Psychologie (Kernfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | Individuelle Ergänzung | 3 |
Regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat