Ziel des Seminares ist es, die vielfältigen Möglichkeiten des Fertigkeitstrainings „Hören“ und „Sprechen“ im kommunikativ ausgerichteten DaF/DaZ-Unterricht aufzuzeigen. Im Zentrum der Veranstaltung stehen didaktisch-methodische Möglichkeiten, die Fertigkeiten der gesprochenen Sprache im Unterricht strategisch zu kombinieren und zu fördern.
Der Seminarplan beinhaltet:
• Übungstypologie: Hörverstehen
• Übungstypolgie: mündlicher Ausdruck
• Integration der Fertigkeiten
• Kommunikativer Fremdsprachenunterricht
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-DAF-M7a Themes in Second Language Acquisition Research and L2 Classroom Research | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Deutsch als Fremdsprache / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | BaDaFM7; BaDaFM7.2 |
Anforderungen an eine regelmäßige und aktive Teilnahme:
• Führen eines Portfolios
• eine Präsentation