Die Errichtung der Diktatur des Nationalsozialismus 1933 bewirkte den tiefgehendsten Einschnitt in der Entwicklung der Mathematik in Deutschland. Zahlreiche Mathematiker wurden entlassen oder aus dem Amt gedrängt; auch gerade die befähigsten verließen Deutschland und mussten sich ein Exil suchen, vorrangig in Übersee. Auf der anderen Seite setzten massive Aktivitäten mehrerer Mathematiker zur ¿Gleichschaltung¿ der DMV, des mathematischen Fachverbandes, ein. Die verschiedenen Verhaltensweisen ¿ von vorauseilendem Gehorsam und aktiver Nazifizierung zu Anpassung und zu ¿innerer Emigration¿ - sind inzwischen von der Forschung zureichend untersucht worden. Eine besondere Wendung erhielt diese Entwicklung mit der Einbeziehung eines großen Teils der im Land verbliebenen Mathematiker in Projekte der Kriegsforschung während des zweiten Weltkriegs. Diese lange Zeit nicht bekannte und eher verschwiegene aktive Beteiligung von Mathematikern ist in den letzten Jahren erstmals genauer erforscht worden.
Im Seminar sollen anhand der neueren Publikationen die verschiedenen Phasen der Geschichte, ausgehend von der Vorgeschichte in der Weimarer Republik, und Exponenten der verschiedenen Richtungen unter den Mathematikern vorgestellt und diskutiert werden.
In der zum Seminar parallel laufenden Ringvorlesung von Fakultät und IDM ¿Deutsche Mathematiker in Nationalsozialismus und Krieg¿ werden Pioniere und Experten der Forschungen zu diesem Gebiet vertiefte Darstellungen der Untersuchungen geben.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Di | 16-18 | U2-200 | 16.10.2006-09.02.2007 |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| History, Philosophy and Sociology of Science / Master | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Hauptmodul 3; Hauptmodul 4 | Wahlpflicht | 1. 2. 3. | scheinfähig HS | ||
| Mathematik / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | Wahl | 5. | HS | |||
| Mathematik / Lehramt Sekundarstufe I | C2 | Wahl | 5. | GS und HS | |||
| Mathematik / Lehramt Sekundarstufe II | E2 | Wahl | HS | ||||
| Reflexion über Mathematik | |||||||
| Studieren ab 50 |