Neben der theoretischen Verortung der Methode im Spektrum Personalentwicklung und einer kurzen theoretischen Einführung bietet der praxisorientierte Workshop hauptsächlich Gelegenheit, verschiedene Methoden & Übungen aus Teilnehmerperspektive kennenzulernen und auf ihre Einsatzmöglichkeiten in der beruflichen Praxis zu reflektieren sowie - am zweiten Wochenende - in die Trainerrolle zu wechseln und vorbereitete Übungen selber anzuleiten.
Bereitschaft, auch bei winterlichen Temperaturen raus zu gehen, da wesentliche Teile der Veranstaltung Outdoor geplant sind.
Niko Schad / Werner Michl (Hrsg.): Outdoor-Training. München: Reinhardt, 2. Aufl. 2004.
König, Stefan & Andrea: Outdoor-Teamtrainings – Von der Gruppe zum Hochleistungsteam. Augsburg: Ziel, 2002.
Gilsdorf, Rüdiger/ Kistner Günter: Kooperative Abenteuerspiele 1., Seelze-Velber: Kallmeyer, 1995
Gilsdorf, Rüdiger/ Kistner Günter: Kooperative Abenteuerspiele 2., Seelze-Velber: Kallmeyer, 2001
Reiners, Annette: Praktische Erlebnispädagogik: neue Sammlung motivierender Interaktionsspiele. Alling: Sandmann, 1997
Stahl, Eberhard: Dynamik in Gruppen., Berlin: Beltz, 2002
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | BE 10.2 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | G.4.3; G.4.4 | scheinfähig |