Im Seminar werden theoretische Grundlagen und Modelle im Förderschwerpunkte emotionale und soziale Entwicklung erarbeitet. Darauf aufbauend ist das Ziel, einerseits einen Überblick über das Handlungsrepertoire für die pädagogische Arbeit in herausfordernden schulischen Erziehungssituationen zu erhalten und zugleich im Spannungsfeld von Wirksamkeitsfragen und Menschenbild auch eigene Haltungen für einen gelingenden Umgang mit „schwierigen" Schüler*innen zu reflektieren und fortzuentwickeln.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html
Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education - Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung im SoSe 2021
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Module | Course | Requirements | |
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25-ISP7 Förderung im Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung | E1: Methoden der individuellen Förderung | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.