Im Zuge der Sitzungen sollen neben den Eroberungen von Hernán Cortés in Mexiko und Francisco Pizarro im Andenraum auch andere Expeditionen spanischer Konquistadoren auf dem amerikanischen Kontinent behandelt werden. Nach dem Blick auf die Ursachen und Vorgeschichte der Conquista wird neben der Untersuchung der Eroberungszüge die koloniale Ordnung – u. a. die Hierarchie der Gesellschaft, die Erschließung und Verwaltung der Territorien, die wirtschaftliche Nutzung der Gebiete und das Verhältnis zwischen Spaniern und indigener Bevölkerung – thematisiert. Neben dem Blick auf die Ereignisse und die politische, soziale, wirtschaftliche und kulturelle Entwicklung in Spanisch-Amerika anhand von Texten und Quellen soll ein weiterer Fokus der Übung auf der Einführung in Themen wie Kolonialismus, interethnische Beziehungen und der Analyse von Quellen liegen. Darüber hinaus wird die spanische Expansion in Übersee mit der anderer europäischer Kolonialmächte (England, Frankreich, Niederlande) kontrastiert.
Bitterli, Urs, Die Entdeckung Amerikas. Von Kolumbus bis Alexander von Humboldt, Neuausgabe, München 1999.
Jackson, Robert H., Race, caste, and status. Indians in colonial Spanish America, Albuquerque 1999.
König, Hans-Joachim, Kleine Geschichte Lateinamerikas, Stuttgart 2006.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geschichtswissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | 3.1.3 | Wahlpflicht | 4 | scheinfähig | |
| Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | 3.1.3 | Wahlpflicht | 4 | scheinfähig | ||
| Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | BaRKS4b |
Regelmäßige Teilnahme und aktive Mitarbeit. Kleinere mündliche oder schriftliche Leistungen