Der Begriff Mädchen of Color ist eine herrschaftskritische Selbstbezeichnung von Mädchen mit Migrationsgeschichte. Im Seminar stehen folgende Fragen im Mittelpunkt: Wie werden Mädchen of Color in der Öffentlichkeit dargestellt und welche Intentionen können diskursanalytisch davon abgleitet werden? Welchen Einfluss hat der Diskurs auf Bedingungen des Aufwachsens von Mädchen und auf pädagogische Arbeit? Welche Theorien unterstützen den Perspektivwechsel von der Defizitorientiertheit hin zu Handlungsfähigkeit und Kompetenzorientiertheit? Ziel ist, einen Einblick in die Jugend-Migrationsforschung in der BRD zu bekommen und unterschiedliche Positionierungen und Perspektiven kennenzulernen.
die Bereitschaft, sich mit "Kritischer Weißsseinsforschung" und Empowerment auseinanderzusetzen; Teilnahme an Gruppenarbeiten und methodischen Übungen
Maureen Maisha Eggers, Grada Kilomba u.a. (Hrsg.) (2005): Mythen Masken Subjekte. Kritische Weißseinsforschung in Deutschland. Münster; Mart Busche, Laura Maikowski u.a (Hrsg.) (2010): Feministische Mädchenarbeit weiterdenken. Bielefeld
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-BE2_ver1 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E3: Lebensphasen und Lebenslauf im Fokus der Erziehungswissenschaft | Studienleistung
|
Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 25-BiWi2-HRGe Fachliches Grundlagenmodul (HRGe) Fachliches Grundlagenmodul (HRGe) | E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation | Studienleistung
|
Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | BE 3.3 | 3/5 | aktive Teilnahme oder EL b | ||
| Gender Studies / Master | (Einschreibung bis SoSe 2013) | Hauptmodul 1; Hauptmodul 1.2 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) |
Referate, Hausarbeiten, Seminartagebuch führen, Erstellen von Protokollen