281186 Aktuelle Physik erklären: Seminar für angehende Lehrer/innen (S) (WiSe 2006/2007)

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¿Aktuelle Physik verstaendlich erklaeren ?'
Dies ist fuer ausgebildete Physiker oft schwierig. Wie soll ich
Laien mit nur geringen Vorkenntnissen scheinbar schwierige Sachverhalte und Zusammenhaenge
verstaendlich erlaeutern ?
Wie kann ich Schuelern vermitteln, was heutige Physik eigentlich ist ?
Dieses Seminar kann leider auch keine Patentloesungen bieten. Unsere Absicht
besteht darin, den Studentinnen und Studenten zu einem moeglichst fruehen
Zeitpunkt die Gelegenheit zu bieten, diese Situationen erproben zu koennen und
Erfahrung im Halten von Vortraegen zu sammeln.
Hierbei sollen verschiedene Aspekte der aktuellen Physik
verstaendlich dargestellt werden. Diese sollen sich vor allen Dingen am
jeweiligen Interesse des Vortragenden orientieren und koennen die
verschiedensten Themengebiete der Physik abdecken, z. B.

Was hat Physik mit Verkehrsstaus und Boersencrashs zu tun ?
Was ist ein Bose-Einstein-Kondensat und wie kann es erzeugt werden ?
Was sind Elementarteilchen und welche Rolle spielen die modernen
Beschleuniger z. B. am CERN ?
Wie koennen die Physik oder die Mathematik helfen, Infektionskrankheiten zu
vermeiden ?
Wofuer wurden die Nobelpreise in den letzten Jahren verliehen ?
Was ist mit der fraktalen Struktur der Natur gemeint ?
Wie entsteht eine Supernova ?
Wie kann ich Tsunamis physikalisch erklaeren ?

Informationsquellen koennen dabei populaerwissenschaftliche oder halb-populaerwissenschaftliche Magazine wie Spektrum der Wissenschaft oder das Physik-Journal sein.
Das Seminar soll angehenden Lehrerinnen und Lehrern helfen, den Schuelerinnen und Schuelern die Freude und das Interesse an moderner Forschung zu vermitteln.
Physik ist nach dem Bohr'schen Atommodell noch nicht zu Ende !
Um den interdisziplinaeren Charakter der modernen
Naturwissenschaften zu betonen, laden wir auch
sehr herzlich Zuhoerer anderer Fakultaeten oder physikalisch interessierte
Laien zu diesem Seminar ein.

Teaching staff

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Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Di 17-19 D6-135 16.10.2006-09.02.2007

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Biologie / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kernfach Indiv. Erg. Wahl 3. 3 unbenotet für Profil A4  
Biologie (GHR) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) Wahl 1. 3 unbenotet  
Biologie (GHR/SP) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) Wahl 1. 3. 3 unbenotet  
Physik / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kern- und Nebenfach Profil Gym; Profil NaWi   3 unbenotet  
Physik (GHR) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014)   3 unbenotet Professionsbezogene Vertiefung  
Physik (Gym/Ge als zweites U-Fach) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) ProfVertief   3 unbenotet  
Physik (GymGe Fortsetzung BA-Nebenfach) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) ProfVertief   3 unbenotet  

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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_2607810@ekvv.uni-bielefeld.de
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Friday, December 11, 2015 
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Tuesday, August 15, 2006 
Last update rooms:
Tuesday, August 15, 2006 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
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Faculty of Physics
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2607810