„Wie benutzen Menschen ihre sprachliche Kompetenz, um effektiv und kohärent miteinander zu kommunizieren?". Diese Frage bildet den roten Faden des Seminars Dialogtheorien. Dafür werden unter anderem die Pragmatik, die Diskurs- und Konversationsanalyse, die Übermittlung von kommunikativen Intentionen, das Turn-taking, common ground processing, perspective taking sowie Dialogtheorien wie z.B. das einflussreiche „Aligment Model“ von Pickering & Garrod behandelt
Levinson, S.C. (1983). Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 16-18 | C01-249 | 10.10.2011-03.02.2012
not on: 11/1/11 / 12/27/11 / 1/3/12 |
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| one-time | Fr | 16-18 | V2-210 | 18.11.2011 |
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Linguistik: Kommunikation, Kognition und Sprachtechnologie / Master | (Enrollment until SoSe 2010) | MaLinKuk2 | 4 | ||||
| Linguistik: Kommunikation, Kognition und Sprachtechnologie / Master | (Enrollment until WiSe 19/20) | 23-LIN-MaGA; 23-LIN-MaSK1 | 3 | ||||
| Medienwissenschaft, interdisziplinäre / Master | (Enrollment until SoSe 2014) | Hauptmodul 3 | Wahlpflicht | 3 |
Aktive Teilnahme:
- Wöchentliches Lesen und Vorbereiten der angegebenen Literatur und Bearbeiten der Aufgaben
- Nicht mehr als zwei Mal die Übungen nicht einreichen
- Referat