250204 Forschungsmethoden II Einführung in die Forschungsmethodik, qualitativer Schwerpunkt (S) (WiSe 2011/2012)

Das Wissen um Forschungsmethodik erleichtert sowohl das Verständnis und das Hinterfragen von schon durchgeführten Studien als auch das Durchführen eigener Untersuchungen. In diesem Seminar soll am Ende ein Grundverständnis für Forschungsmethodik im Rahmen von Fallstudien stehen. Es geht um grundlegende qualitative Fragen: Auswahl der Methode, Vorbereitung von Forschung, Erhebung und Auswertung von Daten. Die Inhalte dieses Seminars dienen der Vorbereitung bzw. Begleitung für die Fallstudienwerkstatt Schulentwicklung im Profil "Organisation und Schulentwicklung". Daher ist die Veranstaltung besonders empfohlen für die Studierenden, die in das Fallstudienseminar in diesem oder im nächsten Semester einsteigen möchten.
Die Inhalte werden über Kurzvorträge, Textarbeit, Diskussionen und Kleingruppenarbeit präsentiert und erarbeitet.

Literaturangaben

Flick, U. (2009): Sozialforschung. Methoden und Anwendung. Ein Überblick für die BA-Studiengänge. Reinbeck: Rowohlt.
Friebertshäuser, B.; Langer, A.; Prengel, A. (Hrsg.) (2010) Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Weinheim u.a.: Juventa
Lamnek, S. (2010): Qualitative Sozialforschung. Lehrbuch. Weinheim: Beltz.