250201 Schreibwerkstatt (VK) (WiSe 2011/2012)

In dieser Schreibwerkstatt werden grundsätzliche Aspekte des Verfassens wissenschaftlicher Texte erörtert sowie Fragestellungen und Gliederungen für eine Hausarbeit entworfen, die in Anlehnung an folgende Seminare erstellt werden kann:
Das Erstellen einer Hausarbeit wird als benotete Einzelleistung gewertet und mit 3 LP belohnt.

Diese Vertiefung nimmt Bezug zu den Seminaren des Moduls, insbesondere zu folgenden Seminaren:
"Gewaltprävention an Schulen" (Beleg-Nr. 250187),
"Individuum und Schulentwicklung" (Beleg-Nr. 250281),
"Entwicklung der Lesekompetenz" (Beleg-Nr. 250288),
"Lernen" (Beleg-Nr. 250192),
"Exkursionsseminar: Der Deutsche Schulpreis als Motor der Schulentwicklung?" (Beleg-Nr. 250293),
"Theorie der Schule" (Beleg-Nr. 250391).

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

An dieser Veranstaltung können nur die Studierenden teilnehmen, die eines der Schreibwerkstatt zugeordneten Seminare besuchen und beabsichtigen darin eine Hausarbeit zu verfassen

Literaturangaben

Esselborn-Krumbiegel, H. (2002): Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben im Studium. Paderborn u.a.: Schöningh.
Frank, A./Haacke, S./Lahm, S. (2007): Schlüsselkompetenzen: Schreiben in Studium und Beruf. Stuttgart u.a.: J. B. Metzler.
Kruse, O. (2007): Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium. Frankfurt/a.M. u.a.: Campus.
Pyerin, B. (2007): Kreatives wissenschaftliches Schreiben: Tipps und Tricks gegen Schreibblockaden. Weinheim u.a.: Juventa.