Welche Faktoren wirken sich wie auf die Herausbildung des Leseverhaltens und der Lesekompetenz von Kindern und Jugendlichen aus? Und welche Rolle kommt den so genannten „neuen Medien“ in diesem Prozess zu? Das sind die Fragestellungen, denen dieses Seminar nachgehen will. Darauf aufbauend sollen aktuelle Diskussionen der Lese- und Literaturdidaktik thematisiert werden, die nicht zuletzt vor dem Hintergrund der „PISA-Debatte“ stattfinden. Abgerundet wird das Seminar durch die Vorstellung praktischer Verfahren der Leseförderung.
keine
Zu Beginn des Semesters und im weiteren Seminarverlauf wird relevante Fachliteratur vorgestellt.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Didaktisches Grundlagenstudium Deutsch | Modul I | Pflicht | 2 | GS und HS |
Regelmäßige und aktive Teilnahme, was bedeutet: Übernahme von einzelnen, im Kurs vergebenen Arbeitsausfträgen (insbes. Bearbeitung von Transferaufgaben).