La meta del curso es afianzar los conocimientos adquiridos en el curso B1.1 y para eso se seguirá un enfoque comunicativo que permita el desarrollo de las cuatro destrezas lingüísticas: comprensión auditiva y expresión oral (proyección de cortometrajes españoles y latinoamericanos, situaciones de la vida cotidiana, debates sobre temas de actualidad), comprensión lectora ( textos periodísticos, diálogos de la vida cotidiana) y expresión escrita (redacción de textos).
En este curso se introducirá el presente de subjuntivo - los principales verbos y estructuras con los que se utiliza- y, en parte, el imperfecto de subjuntivo. También se hará un repaso de los tiempos del pasado del indicativo.
El manual con el que se trabajará desde el primer día es Aula 3 (lecciones 5 – 12) ISBN 978-84-8443-232-6, Klett Verlag
¡Espero verlos pronto en clase!
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
---|---|---|---|---|---|
weekly | Mo | 16-18 | T2-220 | 17.10.2011-03.02.2012
not on: 12/26/11 / 1/2/12 |
|
weekly | Do | 16-18 | E1-148 | 17.10.2011-03.02.2012
not on: 12/15/11 / 12/29/11 / 1/5/12 |
Beginn in der 2. Semesterwoche! |
Module | Course | Requirements | |
---|---|---|---|
23-FSZ-M11 B1.2 - Spracherwerb Niveaustufe B1.2 | B1.2 - Spracherwerb Niveaustufe B1.2, einsemestrig | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Fachsprachenzentrumskurse | SPA | 5 |