245109 Analyse und Planung von Lehr- und Lernprozessen (S) (WiSe 2006/2007)

Inhalt, Kommentar

Ziel des Seminars ist eine reflektierte Unterrichtsplanung unter Berücksichtigung der individuellen Lernvoraussetzungen der Schüler. Grundlegend hierfür ist einerseits das Erkennen und Verstehen kindlicher Denkweisen und andererseits die Analyse des jeweiligen Unterrichtsinhaltes. Deshalb sollen an ausgewählten Beispielen zum einen kindliche Denk- bzw. Lernprozesse analysiert und die Erkenntnisse für die Planung von Mathematikunterricht genutzt werden; zum anderen sollen ausgewählte Unterrichtsinhalte hinsichtlich ihrer Anforderungen und Zielsetzungen analysiert und didaktische Umsetzungsmöglichkeiten diskutiert werden.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
wöchentlich Di 10:00-12:00 V2-200 16.10.2006-09.02.2007

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Didaktische Studien Mathematik Wahlpflicht 5. 6. 3 unbenotet  
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
Adresse:
WS2006_245109@ekvv.uni-bielefeld.de
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Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_2555487@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Donnerstag, 1. Juni 2006 
Letzte Änderung Räume:
Donnerstag, 29. Juni 2006 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Mathematik
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Planungshilfen
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ECTS Punkte
3
(Siehe auch die LP-Angaben bei den Fachzuordnungen)
ID
2555487