Das Seminar findet digital, live zur genannten Zeit & z.T. digital, im Selbststudium (online synchron/asynchron) statt.
Differenz, Heterogenität, Diversität, Pluralität, Vielfalt sind Vokabeln, die in den letzten Jahren vermehrt werden, gesellschaftliche Gegenwart zu beschreiben und auch die Aufgaben pädagogischer Akteure genauer zu bestimmen. Im Seminar werden wir uns erstens mit der Frage auseinandersetzen, was unter „Differenz“ (Heterogenität, Diversität, Pluralität, Vielfalt …) verstanden werden kann. Zweitens werden ausgesuchte pädagogische Konzepte (auch mit Blick auf ihr Verständnis pädagogischer Professionalität) diskutieren, die Diskurse der disability studies, der gender studies und der postcolonial studies zur Kenntnis nehmen.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Studienleistung:
So die Lehre im Sommersemester ausschließlich digital erfolgt: Teilnahme an den ca. 10 Plenarsitzungen, Teilnahme an ca. 4 Treffen der studentischen KG über das gesamte Semester, Verfassen von 3 (bzw. 2 plus ein Kurzreferat) kürzeren, jeweils etwa 150 Worte umfassenden Texten bis Ende Juni und Verfassen eines ca. 600 Worte umfassenden Textes bis Ende Juli (entsprechende Aufgaben werden formuliert) , Anfertigen einer etwa 100 Worte umfassenden Notiz im Anschluss an ein KG-Treffen
Prüfungsleistung:
Präferiert: Hausarbeit (oder eine andere Form, die nach der Modulbeschreibung möglich ist)