220008 15 Unterrichtsreihen, die gelingen (PFD) (SoSe 2021)
Contents, comment
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In jeder Seminarsitzung wird ein Gegenstand aus der inhaltlichen Obligatorik des Kernlehrplans Sek. I NRW verhandelt und eine entsprechende Unterrichtsreihe diskutiert. Wir beginnen mit der Ur- und Frühgeschichte (5./6. Klasse) und schließen am Ende des Semesters mit Bundesrepublik und DDR nach 1945. Grundlage der Planung sind die Kriterien guten Geschichtsunterrichts mit dem Fokus auf einen problemorientierten Gegenwartsbezug. Das Seminar will einen inhaltlichen Überblick geben über das, was Studierende des Lehramts inhaltlich in der Schule erwartet.
Bibliography
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Bitte lesen Sie die Schulbuchreihe eines Verlags zur Sekundarstufe I. In der Regel handelt es sich um drei bis vier Bände (5./6., 7./8., 9., 10. Klasse).
Außerdem: Bergmann, Klaus (2012): Der Gegenwartsbezug im Geschichtsunterricht (Methoden historischen Lernens). Schwalbach/Taunus.
Uffelmann, Uwe (1990): Geschichtsbewußtsein und problemorientierter Geschichtsunterricht. In: Goebel, Klaus/Hoffmann, Johannes/Lampe, Klaus/Tiemann, Dieter (Hrsg.): "Am Gespräch des menschlichen Geistes über die Jahrhunderte teilzuhaben…". Festschrift für Hans Georg Kirchhoff zum 60. Geburtstag. Bochum, S. 7-20.
Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen (2019): Kernlehrplan für das Gymnasium Sekundarstufe I (G8) in Nordrhein-Westfalen. Geschichte. Frechen: https://www.schulentwicklung.nrw.de/lehrplaene/front_content.php?idcat=4900
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 22-2.3 Modul Fachdidaktik | Fachdidaktische Orientierung | Study requirement
|
Student information |
| 22-2.3_a_ver1 Modul Fachdidaktik und Inklusion | Praxisseminar Fachdidaktik | Student information | |
| 22-2.3_a_ver2 Modul Fachdidaktik und Inklusion | Praxisseminar Fachdidaktik | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Präsentation einer eigenen Unterrichtsreihe zu einem Gegenstand des Kernlehrplans nach Wahl.
- E-Learning Space
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- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_253886660@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Email archive
- Number of entries 0
- Open email archive
- Last update basic details/teaching staff:
- Saturday, April 17, 2021
- Last update times:
- Tuesday, December 29, 2020
- Last update rooms:
- Tuesday, December 29, 2020
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- practical seminar in teaching methodology didactics (PFD) / 2
- Department
- Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of History
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
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