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Eines der zentralen Anliegen des Kurses ist es, biologische Inhalte und Arbeitsweisen in ausgewählte Kontexte einzubetten, was die Studenten gezielt in ihrer Kompetenzentwicklung unterstützt. Diese Inhalte beschäftigen sich mit meeresbiologischen Themen und dem Einsatz von verschiedenen Tieren im Unterricht.
Dabei geht es in erster Linie darum, die Inhalte problemorientiert aufzuarbeiten, Materialien zu beschaffen und zu entwickeln, sich Wissen anzueignen und dieses im Anschluss zu präsentieren und zu vermitteln. Den Studierenden werden Anknüpfungspunkte an ihr Vorwissen und ihre Alltagserfahrungen geboten sowie wissenschaftliche Anwendungsfelder vermittelt. Im Seminar soll sowohl auf sinnstiftende Kontexte mit Bezug zur Lebenswelt von SchülerInnen als auch auf wissenschaftliche Anwendungskontexte der Biologie Bezug genommen werden. Ziel dieser Veranstaltung ist es, die entwickelten Materialien "hautnah" mit SchülerInnen durchzuführen, um einen direkten Nutzen für den späteren Beruf daraus ziehen zu können. Weiter Informationen zum Kurs finden Sie unter www.biologie-hautnah.de
wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Ort | Zeitraum |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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| Biologie (Gym/Ge als zweites U-Fach) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Modul 11; Baustein I; Baustein III | Pflicht | 1. | 7 | benotet |
| Konkretisierung der Anforderungen | |
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| Keine Konkretisierungen vorhanden | |
| Lernraum | |
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| Kein Lernraum vorhanden | |
| Teilnehmer*innen | |
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| Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung | |
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| Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten | |
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| Sonstiges | |
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