Descriptif du cours :
Ce cours porte, comme le titre le suggère, sur la publicité en France et en d'autres pays francophones (p. ex. au Canada et en Côte d'Yvoire). Aussi, nous allons analyser des textes publicitaires d'autres pays en les comparant avec ceux des espaces francophones.
Compétences à acquérir :
- se repérer dans l'univers publicitaire
- analyser et comparer les textes publicitaires traditionnels et numériques (p. ex. les slogans, les pop-up ou les émissions radiophoniques)
- traiter la publicité dans les cours de FLE (=> pour les futurs professeur.e.s) et/ou utiliser des modèles pour créer des parodies ou des propres textes publicitaires
Devoir (Studienleistung) :
Un portfolio consistant en ...
- une analyse d'un texte publicitaire français (texte au libre choix)
- une analyse contrastive d'un texte publicitaire français avec l'équivalent d'une autre langue (textes au libre choix)
- un propre texte publicitaire en français, une parodie d'un texte publicitaire français ou une unité didactique avec des fiches de travail pour l'enseignement du FLE
Ce cours sera donné en français. Pour qu'on puisse suivre le cours sans difficulté, un niveau de B2 est fort recommandé.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
---|---|---|---|---|---|
weekly | Di | 14-16 | ONLINE | 12.04.-23.07.2021 |
Module | Course | Requirements | |
---|---|---|---|
23-ROM-B4 Profilmodul Kultur- und Medienwissenschaft | Medientechniken und -praktiken in Geschichte und Gegenwart | Study requirement
|
Student information |
- | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.