300915 Pädagogische Diagnostik in der sozialwissenschaftlichen Bildung (Fachdidaktische Vertiefung BA) (S) (SoSe 2022)

Im Vergleich mit anderen gesellschaftlichen Bereichen sind Diagnosen innerhalb von Bildungsprozessen mit besonderen Herausforderungen verbunden. Es stellt sich die Frage, wie die entsprechenden Urteile getroffen werden können, wenn nicht nur die Messmethoden dahinter fehleranfällig sind, sondern auch die Urteilenden selbst ständig Irrtümern unterliegen.
Das Seminar beschäftigt sich zunächst mit allgemeinen Schwierigkeiten pädagogischer Urteile. Dabei werden unter anderem psychologische Erkenntnisse in die Betrachtung einbezogen. Anschließend werden besondere Anforderungen von Diagnosen innerhalb sozialwissenschaftlicher Bildung in den Blick genommen. Zum einen geht es um die Frage, wie Leistungen von Schüler_innen anhand sozialwissenschaftlich-didaktischer Gesichtspunkte beurteilt werden können. Gegenstand des Seminars ist außerdem die besondere Bedeutung des Vorwissens bzw. bestimmter Alltagsvorstellungen von Lernenden. Es wird zu überlegen sein, ob und wie sich dieses Vorwissen gewinnbringend in den Unterricht einbeziehen lässt.
Neben theoretischen Aspekten werden auch Anwendungsbeispiele von Leistungs- und Wissensdiagnosen thematisiert. Darüber hinaus sollen die diagnostischen Urteile selbst kritisch reflektiert werden. Die entsprechenden Seminaranteile werden neben theoretischen Auseinandersetzungen und intensiver Lektüre auch in Übungen anhand von unterrichtspraktischem Material erarbeitet. Zu betonen ist, dass die entsprechenden Kriterien und Verfahren pädagogischer Diagnostik innerhalb der Didaktik der Sozialwissenschaften zum Teil umstritten sind und der weiteren Forschung bedürfen. Ziel des Seminars ist es, diese Streitpunkte und Forschungslücken in einer produktiven, gemeinsamen Auseinandersetzung offenzulegen

Requirements for participation, required level

Die erste Sitzung am 4.4.2022 wird online über Zoom abgehalten. Sofern Sie als teilnehmend eingetragen sind, aber keinen entsprechenden Zoom-Link erhalten haben, wenden Sie sich bitte per E-Mail an den Dozenten der Veranstaltung.