Anhand ausgewählter deutschsprachiger Erzähltexte sollen die Grundlagen der Erzähltextanalyse und Erzähltheorie vermittelt und eingeübt werden. Ziel ist es, das literaturwissenschaftliche Fachvokabular zur intersubjektiven Kommunikation und Textanalyse einzuüben. Als Grundlage dient die Einführung in die Erzähltheorie von Matías Martínez und Michael Scheffel.
Das Seminar findet als Kombination von synchronen (Zoom) und asynchronen (Grupppen- und Einzelarbeit) Aktivitäten statt. Alle synchronen Aktivtäten werden im für dieses Seminar vorgesehenen Zeitfenster stattfinden. Bitte halten Sie sich dieses Zeitfenster unbedingt für das Seminar frei!
Matías Martínez / Michael Scheffel: Einführung in die Erzähltheorie. 11. überarbeitete und aktualisierte Aufl., München: C. H. Beck 2020.
Bitte schaffen Sie sich dieses Buch an! Es ist die theoretische Grundlage des Seminars und wird Sie durch Ihr gesamtes Studium begleiten.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
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| 23-GER-PLit1 Systematic Aspects of Literary Studies Systematische Aspekte der Literaturwissenschaft | Erzähltheorie und Erzähltextanalyse | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 23-GER-PLit1_ver1 Systematic Aspects of Literary Studies Systematische Aspekte der Literaturwissenschaft | Veranstaltung 1 (mit Modulprüfung) | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| Veranstaltung 2 | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.