261026 Didaktik II: Didaktik und Methodik des Schulfachs "Praktische Philosophie" (HR) (FD) (SoSe 2011)

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Die Veranstaltung knüpft an das Seminar Didaktik I und die Unterrichtserfahrungen an, die die SeminarteilnehmerInnen im Schulpraktikum während der Semesterferien gemacht haben. Bereits vorliegende Unterrichtsentwürfe werden diskutiert und weiterentwickelt. Zu diesem Zweck werden wir insbesondere diejenigen Anregungen aus der Fachdidaktik mit einbeziehen, die sich mit den Möglichkeiten der Förderung entdeckenden Lernens sowie des ‚Selbstdenkens’ beschäftigen.
In einem zweiten ‚Block’ können in diesem Seminar inhaltliche Schwerpunkte ausgehend von den Interessen der Teilnehmer gesetzt werden: Projektunterricht, Einsatz von Medien (z.B. Filmanalyse) o.ä.
Schließlich werden die TeilnehmerInnen weitere eigene unterrichtsplanerische Überlegungen anstellen. Am Leitbild des forschenden Lernens orientiert erhalten je 2-3 Studierende den Auftrag, in einem Sachthema, welches an Fachstudien der Studierenden anschließt (z.B. Medizinethik), eine konkrete Einzelfrage (z.B. Sterbehilfe bei Wachkomapatienten) zu isolieren und nach wissenschaftlichen Standards (z.B. moralischen Argumentierens) mögliche Antworten zu ermitteln, deren Konsequenzen zu prüfen und begründet zu bewerten. Unter fachdidaktischen Gesichtspunkten klären sie so an ihrer Einzelfrage exemplarisch, wie Sachthemen altersgerecht für den Unterricht in der Sekundarstufe I aufbereitet werden können.

Requirements for participation, required level

Voraussetzung für die Teilnahme ist die Absolvierung der Veranstaltung Didaktik I

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Semesterapparat

Teaching staff

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Frequency Weekday Time Format / Place Period  

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Philosophie / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kern- und Nebenfach N13 DID HR    
Philosophie (HR) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) N13a DID HR    

Voraussetzung für die Vergabe von 3 Leistungspunkten (BA- und MA ed. Studiengang) ist die regelmäßige und aktive Teilnahme sowie das Erbringen des schriftlichen oder mündlichen Beitrags für das Modulportfolio, auf dem die benotete Moduleinzelleistung beruht. Der Gesamtumfang dieser Beiträge entspricht insgesamt ca. 2000 Wörtern. Die Art der Beiträge wird zu Beginn des Semesters bekanntgegeben.

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Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Thursday, March 10, 2011 
Last update rooms:
Monday, February 14, 2011 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar in teaching methodology (FD) / 2
Department
Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of Philosophy
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3
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