Der Kurs vermittelt einen Überblick über die Struktur der deutschen Sprache auf allen Beschreibungsebenen des Sprachsystems. Ziel ist es, die selbständige und kritische Auseinandersetzung mit sprachlichen Problemstellungen zu entwickeln und deren Relevanz für die Vermittlung sprachlicher Fähigkeiten in der Schule herauszuarbeiten. Im Mittelpunkt stehen theoretische Modelle und Begriffe, die zugleich als Grundlage für die Auseinandersetzung mit sprachdidaktischen Themen in anderen Kursen des Didaktischen Grundlagenstudiums Deutsch dienen können, ebenso wie anwendungsbezogene Aspekte. Geplant sind folgende inhaltliche Schwerpunkte:
• das Deutsche im Kontext globaler Sprachenvielfalt;
• Varietäten des Deutschen;
• Laute und Buchstaben/Orthographie;
• Morpheme und Wörter;
• Syntax.
Keine.
Empfehlenswerte Literatur wird im Zusammenhang mit den einzelnen Themenschwerpunkten des Kurses angegeben.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Datum | Uhrzeit | Format / Raum | Kommentar zum Prüfungstermin |
|---|
Zeige vergangene Prüfungstermine >>
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Didaktisches Grundlagenstudium Deutsch | Modul I | Pflicht | 3 | GS und HS | |||
| Studieren ab 50 |
Unbenotete Einzelleistungen können durch eine Klausur erworben werden. Weitere organisatorische Fragen werden in der ersten Sitzung des Kurses besprochen.